Raportti koulun tapaamisesta 10.3.2019

Suomi-koulu tapasi maaliskuun alussa poikkeuksellisesti sunnuntaina. Suomi-koulu hiljattain muuttanut Broomhill Hyndland Parish kirkon tiloihin Broomhill Church (64-66 Randolpoh Rd, Glasgow, Scotland, G11 7JL).

Koulun uudet tilat ovat parin minuutin ajomatkan päässä Clydeside expresswaylta/ Clyde tunnelilta. Koulun viereisille kaduille saa parkkeerattua maksutta.

Koululle pääsee kätevästi myös julkisilla. Hyndlandin juna-asema on 0.5 mailin ja Partickin maanalainen ja juna-asema 0.8 mailin päässä koululta.

Arvostaisimme suuresti, jos vastaisitte Suomi-koulukyselyyn! Kyselyyn pääsette tästä linkistä. Vastauksien avulla pystymme paremmin kehittämään toimintaamme oppilaidemme tarpeita vastaaviksi.

Pienten ryhmän tunnin veti tällä kertaa Hanna. Hanna toimii pääsääntöisesti isojen ryhmän opettajana. Kokemusta hänelle on kuitenkin karttunut molemmista ryhmistä, sillä hän on Suomi-koulun toiminnassa mukana jo kolmatta vuotta. Hän opiskelee Strathclyden yliopistossa politiikkaa, mutta ennen opintojen alkua hän työskenteli au pairina Saksassa. 

Pienten ryhmän opettajina toimivat yleensä Outi sekä Antti, joista kummankin omat lapset ovat aktiivisia Suomi-koulun oppilaita. Outi on toiminut pitkään laulunopettajana, joten ensimmäinen laulutunti on suorastaan ilo korville! Antti on vastuussa pienten ryhmän toisesta tunnista. Hän suunnittelee lapsille mitä hauskimpia seikkailuja, joiden aikana he pääsevät toteuttamaan erilaisia tehtäviä.   

Tällä kertaa pienten ryhmässä oli mukana 3 oppilasta, ensimmäinen tunti laulettiin tuttuja suomalaisia lastenlauluja laulupussin voimin. Lasten suosikeiksi nousivat ehdottomasti Sou Sou Soudetaan ja Popsi Popsi Porkkanaa. Seuraavan tunnin teemana oli värit. Ensin lapset tunnistivat eri värejä värimonisteen avulla. Sen jälkeen pelasimme yhdessä väri-muistipeliä. Lopputunti meni väriviestin parissa, jossa lapset jaettiin joukkueisiin ja heidän tuli hakea tietty määrä eri värisiä pallomeripalloja joukkueen "tukikohtaan". 

Isojen ryhmän tunnin veti Tilda. Tildakin opiskelee Strathclyden yliopistossa, ja hän on ollut mukana Suomi-koulun toiminnassa viime syksystä lähtien. Hänelläkin on kokemusta au pairina työskentelystä, sillä ennen opintojaan hän vietti au pair -vuotta Edinburghissa.

Isojen ryhmässä oli mukana tällä kertaa 2 oppilasta. Ensimmäisellä tunnilla harjoiteltiin numeroita ja laskuja. Apuna käytettiin laskumonistetta, sekä numeropeliä. Seuraavalla tunnilla lapset pääsivät harjoittelemaan rahankäyttöä. Opettelimme ensin rahojen laskemista leikki-eurojen avulla, ja sen jälkeen lapset pääsivät harjoittelemaan kaupassa käyntiä ja ostamalla erilaisia leikkitavaroita. 

Raportti koulun tapaamisesta 14.5.2016

Isojen ryhmässä oli tällä kertaa 5 lasta. Aloitimme tunnin kertaamalla värejä ja muotoja, jonka jälkeen kävimme suomalaiset numerot läpi. Lapset osasivat hienosti numerot 0-20 ja lopputunnin pelasimme numeroaiheisia pelejä. Uno pelin aikana tuli hyvin kerrattua sekä värit että muodot. 'Shut the Box'-noppapelin avulla lapset saivat myös harjoitella laskutaitojaan suomeksi.

Kahvitauon jälkeen lapset laskivat Hannan kanssa huoneessa olevat pöydät, tuolit ja ikkunat, jonka jälkeen lapset saivat vuorollaan määrätä kuinka monta kertaa jokin liike tehtiin esim. ‘nyökytä päätä 3 kertaa, hypi paikallaan 5 kertaa’ jne. Lapset lauloivat myös Hannan johdolla ‘Kolme Varista’-laulun. Lopuksi leikimme ‘väri’-leikkiä, jossa otettiin askelia joko eteen- tai taaksepäin pukeutumisen väristä riippuen.

Pienten ryhmä aloitti tuttuun tapaan laululeikeilla, jonka jälkeen siirryimme tämän kerran teemaan, joka oli kesäloma ja matkustaminen. Leikimme ensin Kim-peliä pientä leikkimatkalaukkua käyttaen. Lapset muistivat tosi hyvin mikä matkatavaroista kulloinkin puuttui laukusta:

Ensimmäisen tunnin lopuksi leikimme vielä liikennevaloleikkia. Kun opettaja näytti punaista valoa, kaikkien piti pysyä paikoillaan, oranssilla valolla piti polkea paikoillaan ja vihreällä valolla sai "ajella" ympäri huonetta:

Tauon jälkeen leikimme "musical bumps" leikkia, eli soitimme Peppi Pitkätossu -laulua ja aina kun musiikki keskeytyi, leikkijoiden piti istua alas mahdollisimman nopeasti. Lapset tykkäsivät tanssia! Leikimme myös kulkuneuvoleikkia, jossa lapset kulkivat ympäri huonetta matkien autoa, lentokonetta, soutuvenetta, hevosta ja kaikenlaisia muita liikennevälineita.

Lopuksi leikimme vielä uuden Frobelin Palikat -leikin nimeltään Pumppulaulu ja lauloimme laulut Pyörällä mummolaan, Autolla ajetaan varo-varo-vasti, Körötystä maantiellä ja Kevätlaulu.

Aikuisten ryhmä ei kokoontunut tällä kertaa.

Tämä oli kevään viimeinen varsinainen koulukerta, mutta koulun väki sekä muita suomalaisia kokoontuu vielä 19.6. kesätapahtuman merkeissä. Lisätietoja julkaistaan myöhemmin!

Raportti koulun tapaamisesta 16.4.2016

Pienten ryhmässä oli mukana yhteensä 5 lasta ja teemana oli eläimet. Ensimmäisellä tunnilla mukana olivat ryhmän pienimmät lapset ja lauleskelimme ensin laulupussin lauluja. Lisäksi opettelimme uuden hauki-aiheisen lorun ja Harakka huttua keittää -lorun, ja lauloimme Pöllörok

kia. Leikimme myös Leijonan metsästys -laululeikkiä. Tästä näet kuinka voit laulaa ja leikkiä leijonan metsästystä uudelleen kotona:

Lisäksi opettelimme Pikkuiset kultakalat -laululeikin. Myös tähän löytyy ohjeet netistä:

Ensimmäisen tunnin päätteeksi ehdimme vielä lukea uuden Hyvää heinää! -kirjan sekä ennestään tutut kirjat Leila Lehmä ja Suurisuinen tiikeri.

Toiselle tunnille mukaan ehti lisää lapsia. Opettelimme eläinten nimiä pehmolelujen avulla: muistelimme mitä eläimet ovat nimeltään ja miten ne ääntelevät. Kun eläimet olivat tulleet tutuksi, jaoimme lapsille pehmolelut sekä rytmisoittimia (marakassi, tamburiini, kulkuset), ja pyysimme lapsia soittamaan omaa soitintaan kun he kuulivat opettajan matkivan heidän eläintensä ääniä. Kokosimme myös eläinaiheisia palapelejä ja lopuksi leikimme vielä Pikkuiset kultakalat -leikin uudestaan.

Isojen ryhmässä oli mukana yhdeksän lasta ja teemana oli värit ja muodot. Koska koulun uusissa tiloissa on nyt runsaasti tilaa, aloitimme ensimmäisen tunnin leikkimällä liikennevaloleikkiä. Punaisella pysähdyimme, keltaisella poljimme paikallaan ja vihreällä 'ajelimme' ympäriinsä. Ajajien piti olla tarkkana, sillä liikennevalojen värit lakkasivat toimimasta pian, jolloin valoja piti noudattaa kuulemansa perusteella. Kävimme seuraavaksi läpi lisää värejä katsoen ja lukien. Kertasimme myös edellisellä kerralla opitut muodot ja leikimme väri-muotoleikkiä astuen askeleen tai pari eteen- tai taaksepäin leikinvetäjän ohjeiden mukaan.

Ensimmäisen tunnin päätteeksi luimme Mauri Kunnaksen Riku, Roope ja Ringo Värikäs Päivä kirjan, jossa lapset saivat etsiä missä Kalle-kameliontti kulloinkin piileksi ja minkä väriseksi hän oli muuttunut. Kasvatimme sanastoa käymällä läpi kuvissa olevien asioiden nimiä. Näiden miettimistä voi jatkaa hyvin kotona.

Toisella tunnilla leikimme väri-sanaviestiä, jossa lapset lukivat sanan ja heidän tuli miettiä minkä värinen asia on, ja viedä se sille kuuluvan värin pinoon mahdollisimman nopeasti (esim. päärynä = vihreä, aurinko = keltainen).

Lopuksi pelasimme väri ja muoto lautapelejä.

Koulu tapaa seuraavaksi la 14.5 Glasgown yliopiston Wellingtonin kirkolla (77 Southpark Avenue)klo 13.30. Nähdään taas silloin!

Raportti koulun tapaamisesta 20.2.2016

Suomikoululla oli paljon uusia kävijöitä, sillä Jaana aloitti aikuisten tunnit monen vuoden tauon jälkeen! 11 aikuisoppilasta aloitti tunnit, ja osa heidän kumppaneistaan jäi koululle tutustumaan menoon.

Pienten ryhmässä oli 7 oppilasta vanhempineen, sekä uusi apuopettaja Essi. Ensimmäisellä tunnilla oli laululeikkejä. Toisella tunnilla kävimme läpi värejä. Aloitimme pelaamalla Kim-peliä väreillä, joka on muistipeli jossa mietitään mikä aiemmin näkyvillä olleista esineistä on piilotettu.

Jatkoimme liikennevalopelillä, jossa lapset "ajelivat" ympäri vihreällä valolla, polkivat paikoillaan keltaisella ja pysähtyivät punaisella. Ensin lapset näkivät ja kuulivat valon värin ja nimen yhtä aikaa. Sitten lasten piti selvitä 'liikenteessä' vain kuulemiensa ohjeiden perusteella.

Lopuksi pelasimme vielä "kosketa väriä" -peliä, jossa etsimme sopivan värisiä tavaroita. Harmaa oli vaikein suomenkielinen väri muistaa! Ihan pienimmät tutkivat väriaiheista kirjaa.

Isojen ryhmässä oli 7 oppilasta ja uusi apulaisopettaja Hanna. Ensin esittelimme itsemme, jonka jälkeen puhuimme säästä "Tänään on" julistetta apua käyttäen. Kertasimme viime kerralla oppimamme A, E ja I -kirjaimet leikin avulla, jonka jälkeen opettelimme O, U ja Y -kirjaimet ja niillä alkavia sanoja.

Toisella tunnilla kaikki lapset saivat valita jollain kirjaimella alkavan sanan, josta he piirsivät sadun/kuvia, ja lopuksi kertoivat teoksestaan muille.

Raportti koulun tapaamisesta 7.11.2015

Isojen ja pienten ryhmät tapasivat 7.11. Krissen luona.

Pienten ryhmässä oli mukana kaksi uutta perhettä. Aloitimme lauluilla, ja tauon jälkeen toisella tunnilla opettelimme suomenkielisiä sanoja aakkosmuistipelin avulla ja muistelimme värien nimiä eri väristen Duplo-palikoiden avulla. Luimme myös pari kirjaa, muun muassa Missä on hattuni? -luukkukirjan:

Isojen ryhmässä oli mukana 10 lasta. Päivän teemana oli 'Mikä minusta tulee isona' ja opettelimme eri ammattien nimiä ja niihin liittyvää sanastoa 'Opetellaan Ammatit'-pelin avulla. Toisella tunnilla oppilaat saivat esittää eri ammatteja muiden arvatessa mitä he esittivät.

Lopuksi isojen ja pienten ryhmät harjoittelivat yhdessä Joulupukki, joulupukki -laulua joulujuhlaa varten.

Nähdään joulujuhlassa 28.11 - liput voi varata täältä!